APERFEIÇOAR AS NORMAS JURÍDICAS: DESAFIOS NA REGULAMENTAÇÃO GERAL DO ENSINO SECUNDÁRIO

Resumo

Objetivo: O estudo tem por objetivo analisar a administração regulamentar e legal do ensino secundário geral enquanto processo na Ucrânia e a utilização de instrumentos regulamentares e legais relevantes para estruturar o espaço educativo.

Métodos: O artigo analisa o facto de a administração regulamentar e legal do ensino secundário geral como um processo na Ucrânia ser assegurada através de instrumentos regulamentares e legais adequados que garantem a integridade e a estrutura do espaço educativo. O artigo revela a correlação e a inter-relação entre grupos como os resultados de aprendizagem de uma instituição que oferece ensino secundário geral primário e um currículo típico regulado por currículos básicos.

Resultados: Os resultados do estudo serão úteis para legisladores, entidades educativas, administradores de estabelecimentos de ensino secundário geral, professores e profissionais da educação. Assim, a sua aplicação na prática permitirá uma gestão mais eficaz dos estabelecimentos de ensino secundário.

Conclusão: O valor prático do estudo deve-se ao facto de a regulação normativa das relações jurídicas no ensino secundário geral ser regulada por um conjunto de diplomas legais que carecem de melhorias significativas.