Envoyer cet article par courriel 
Masquer
Afficher tout
LA BÚSQUEDA DE RESPUESTAS ANTE LA CRISIS AMBIENTAL E LAS PREOCUPACIONES ECOLOGICAS DE LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS JURÍDICAS EN UNA UNIVERSIDAD EN PERÚ
Résumé
Resumen
El trabajo tiene por objeto analizar las interrogantes que se ciernen con respecto al futuro del planeta y que forman parte de las preocupaciones ecológicas de los estudiantes universitarios de Ciencias Jurídicas.
Objetivo: Analizar los temas ecológicos en el marco de las preocupaciones académicas y la búsqueda de respuestas ante los diferentes problemas ambientales en los estudiantes de pregrado de Ciencias de Jurídicas de una Universidad Privada con sede en Lima y con filiales en Ica y Chincha, Perú.
Metodología: Investigación cuantitativa, transversal. Se aplicó la encuesta, con 12 items a la población conformada por 523 estudiantes, 270 hombres y 253 mujeres. La edad se distribuyó en 43.2% (16 a 19 años), 44% (20 a 25 años) y 12.8% (más de 25 años).
Resultados: Los estudiantes han mostrado su opinión favorable hacia aspectos ambientales relevantes como la solidaridad humana, el mantenimiento del equilibrio del planeta, la conservación de las plantas, animales y microrganismos y el equilibrio de los ecosistemas, los avances tecnológicos y su preocupación por el cambio climático y la irresponsable conducta ambiental de la especie humana, que está llevando hacia una catástrofe ecológica al planeta.
Conclusiones: El mensaje que nos dejan los estudiantes es que no debemos ser indiferentes ante los problemas ambientales sino aunar esfuerzos para la construcción de una sociedad justa, equitativa, equilibrada y sostenible, basada en sólidos principios morales que permitan la conservación de la naturaleza y los ambientes urbanos.
Mots-clés
Texte intégral :
PDF (Español (España))Références
ACEVEDO FLORES, J.; OLIVERA, E.; MORILLO FLORES, J.; CABRERA CONTRERAS, Y.; PULIDO, V. Responsible Ecological Behavior in Participation, Resource Saving, Recycling and Reuse in Peruvian University Students Journal of Ecohumanism, v. 3, n. 4, p. 136 – 150, 2024. Disponible en: https://ecohumanism.co.uk/joe/ecohumanism DOI: https://doi.org/10.62754/joe.v3i4.3545.
AMABLE ÁLVAREZ, I.; MÉNDEZ MARTÍNEZ, J.; BELLO RODRÍGUEZ, B. M.; BENÍTEZ FUENTES, B.; ESCOBAR BLANCO, L. M.; ZAMORA MONZÓN, R. Influencia de los contaminantes atmosféricos sobre la salud. Revista médica electrónica, v. 39, n. 5, p. 1160-1170, 2017. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1684-18242017000500017&lng=es&tlng=es. Acceso en: 6 ene. 2025.
ARBOLEDA, C. A.; RAMOS, C.; ZULETA, A. L.; ARBOLETA, J. S. La cuarta revolución industrial y las oportunidades para las empresas. UNACIENCIA, v. 13, n. 24, p. 48-57, 2020. Disponible en: https://revistas.unac.edu.co/ojs/index.php/unaciencia/article/view/229
ARIAS GARCÍA, C. E.; ELIEVICH SHKLIARKY, J. Propuesta para disminuir el alto consumo energético en las industrias dependientes de combustible fósiles. Espí¬ritu Emprendedor TES, v. 2, no. 4, p. 47-61, 2018. Disponible en: https://doi.org/10.33970/eetes.v2.n4.2018.121
ARIZA, P.; RUEDA, L. La educación ambiental: una mirada desde el contexto universitario. Boletín Virtual, v. 5, n. 3, 2016. Disponible en: file:///C:/Users/HP/Downloads/ojsadmin,+Gestor_a+de+la+revista,+9+LA+EDUCACION+AMBIENTAL+UNA+MIRADA+DESDE+EL+CONTEXTO.pdf
AYELÉN, M. Construcción histórica del actual concepto de desarrollo sostenible. Antecedentes de problemáticas socioeconómicas y ambientales. Ciencias Administrativas, ano 5, n. 10, , p. 15-27, 2017. Disponible en: http://revistas.unlp.edu.ar/CADM
BEDOYA, E.. La deforestación y la tragedia de los comunes entre los cocaleros del VRAE: 2001-2004. Espacio y Desarrollo, n. 28, p. 75-101, 2016. Disponible en: https://doi.org/10.18800/espacioydesarrollo.201601.004
BLANCO, M.A.; BLANCO, M.E.; VILA HINOJO, B. Educación ambiental y actitud frente al cambio climático en estudiantes universitarios. Revista San Gregorio, [S.l.], n. 49, mar., 2022. ISSN 2528-7907. Disponible en: https://revista.sangregorio.edu.ec/index.php/REVISTASANGREGORIO/article/view/1924/1. Acceso en: 6 may. 2022. doi:http://dx.doi.org/10.36097/rsan.v0i49.1924.
CALIXTO, R. Una experiencia en educación ambiental con estudiantes universitarios. Journal of Sustainability Education, V. 18, 2018. Disponible en: http://www.susted.org/.
CALPA-PASTASs, A. M.; SANTACRUZ-BOLAÑOS, G. A.; ÁLVAREZ-BRAVO, M.; ZAMBRANO-GUERRENO, C. A.; HERNÁNDEZ-NARVÁEZ, E. D. L.; MATBANCHOY-TULCAN, S. M. Promoción de estilos de vida saludables: estrategias y escenarios. Hacia la Promoción de la Salud, v. 24, n. 2, p. 139-155, 2019. Disponible en: https://doi.org/10.17151/hpsal.2019.24.2.11
CORRAL-VERDUGO, V.; AGUILAR-LUZON, M.; HERNÁNDEZ B. Bases teóricas que guían a la psicología de la conservación ambiental. Papeles del Psicólogo, v. 40, n. 3, p. 173-185, 2019. DOI: https://doi.org/10.23923/pap.psicol2019.2897
DÍAZ-HORNA, I.; PINO-APABLAZA, F.; MENÉNDEZ-ÁLVAREZ, E. Revisión de publicaciones relacionadas con la Educación ambiental y la conservación del medio ambiente en Latinoamérica, aplicando la metodología PRISMA. Rev. Investigaciones ULCB. Ene - jul. v. 9, n. 1, p. 94 – 109, 2022. DOI: https://doi.org/10.36955/RIULCB.2022v9n1.008
DOUROJEANNIi, M. Medidas para frenar la deforestación en la Amazonia peruana, Revista Xilema, v. 30, n. 1, p. 5 – 18, 2020. DOI: http://dx.doi.org/10.21704/x.v30i1.16
DOUROJEANNI, M. J.; MALLEUX, J.; SABOGAL, C.; LOMBARDI, I.; TARAZONA, R.; RINCON, C.; BARRIGA, C. A. Fundamentos de una nueva política forestal para el Perú. Revista Forestal del Perú, v. 36, n. 2, p. 118-179, 2021. DOI: http://dx.doi.org/10.21704/rfp.v36i2.1796
FINOL, W.; HERNÁNDEZ, O.; OCANDO M. Consideraciones epistemológicas del saber ambiental. Revista de Ciencias Sociales, v. XXV, n. 2, p. 204-216, 2019.
FREIRE-VINUEZA, C.; MENESES, K.; CUESTA, G. América Latina: ¿Un paraíso de la contaminación ambiental?. Revista de Ciencias Ambientales, v. 55, n. 2, p. 1-18, 2021. Disponible en: https://dx.doi.org/10.15359/rca.55-2.1
GAETE, R. La responsabilidad social universitaria como desafío para la gestión estratégica de la Educación Superior: el caso de España. Revista de Educación, v. 355, p. 109-133, 2011. Disponible en: http://www.revistaeducacion.educacion.es/re355/re355_05.pdf.
GAETE, R. La responsabilidad social universitaria desde la perspectiva de las partes interesadas: un estudio de caso. Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación", v. 15, n. 1, p. 1-29, 2015.ISSN: . Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44733027012. Acceso en: 3 abr. 2022.
GARCÍA-AVENDAÑO, C.; LÓPEZ-GARCÍA, S.; PULIDO-CAPURRO, v. Impacto de la pandemia por COVID 19 en la salud mental del personal de la salud en el Hospital Nacional Edgardo Rebagliati Martins. Journal of Humanities Titicaca, v. 2, n. 1, p. 19-30, 2024. https://doi.org/10.70123/jht.66
GIANNUZZO, A. Los estudios sobre el ambiente y la ciencia ambiental. Scientiae Studia [online], v. 8, n. 1, p. 129-156, 2010. Disponible en: https://doi.org/10.1590/S1678-31662010000100006. Acceso: 25 mayo 2022.
GLUYAS, R.; ESPARZA, R.; ROMERO, M.; RUBIO, J. Modelo de educación holística: una propuesta para la formación del ser humano. Actualidades Investigativas en Educación, v. 15, n. 3, p. 462-486, 2015. DOI: http://dx.doi.org/10.15517/aie.v15i3.20654
GÓMEZ Gil, C. (2017). Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS): Una revisión crítica. Papeles de Relaciones Ecosociales y Cambio Global, (140), 107-118. Disponible en: https://www.cvongd.org/ficheros/documentos/ods_revision_critica_carlos_gomez_gil.pdf
GÓMEZ YEPES, V. (2017). Ciencia y tecnología: cambios, transformaciones y retos. Revista Ciencias Estratégicas. 25 (37): 9-12. DOI: rces.v25n37.a1
GONZALES, G.F.; ZEVALLOS, A.; GONZALES-CASTAÑEDA, C.; NÚÑEZ, D.;GASTAÑAGA, C.; CABEZAS, C.; NAEHER, L.; LEVY, K.; STEENLAND, K. Environmental pollution, climate variability and climate change: a review of health impacts on the peruvian population. Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud Publica, v. 31, n. 3, p. 547-556, 2014. Disponible en: http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1726-46342014000300021&lng=es&tlng=en. Acceso: 28 abr. 2022.
GONZÁLEZ-HERNÁNDEZ, I.; ARMAS-ÁLVAREZ, B.; CORONEL-LAZCANO, M.; VERGARA-MARTÍNEZ, O.; MALDONADO-LÓPEZ, N.; GRANILLO-MACÍAS, R. El desarrollo tecnológico en las revoluciones industriales, Ingenio y Conciencia. Boletín Científico de la Escuela Superior Ciudad Sahagún, v. 8, n. 11, p. 41-52, 2021. Disponible en: https://doi.org/10.29057/escs.v8i16.
GUTIÉRREZ, J. M.; ROMERO, J.; ARIAS, S. R.; BRIONES, X. F. Migración: Contexto, impacto y desafío. Una reflexión teórica. Revista de Ciencias Sociales (Ve), v. XXVI(2), p. 299-313, 2020. Disponible en: https://doi.org/10.31876/rcs.v26i2.32443.
HERNÁNDEZ, R.; MENDOZA, C. Metodología de la Investigación: las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. México: McGraw-Hill/Interamericana, 2018.
KATAYAMA, R.; PULIDO, V. Epistemología. Fondo Editorial de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega, Lima, 2017.
MARTÍNEZ, R. La importancia de la educación ambiental ante la problemática actual. Revista Electrónic@ Educare, v. XIV, n. 1, p. 97-111, 2010. ISSN: 1409-42-58. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/1941/194114419010.pdf.
MARTÍNEZ BERNAT, F. X.; GARCÍA FERRANDIS, I.; GARCÍA GÓMEZ, J. Competencias para mejorar la argumentación y la toma de decisiones sobre conservación de la biodiversidad. Enseñanza de las Ciencias, v. 37, n. 1. p. 55-70, 2019. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.2323.
MENJÍVAR, W. La responsabilidad social universitaria. Un enfoque para contribuir al desarrollo desde la educación superior. Ciencia, Cultura y Sociedad, v. 6, n. 1, p. 5–8, 2020. Disponible en: https://doi.org/10.5377/ccs.v6i1.10530.
MINISTERIO DEL AMBIENTE. El Perú y el Cambio Climático Tercera Comunicación Nacional del Perú a la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. (2016). Disponible en: https://www.minam.gob.pe/wp-content/uploads/2016/05/Tercera-Comunicaci%C3%B3n.pdf.
MINISTERIO DEL AMBIENTE. Sexto informe nacional sobre diversidad biológica. La biodiversidad en cifras. (2019). Disponible en: https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/360831/La_Biodiversidad_en_Cifras_final.pdf.
MYERS, J.P. The World's Most Important Man, American Birds, v. 44, n. 1, p. 9-10, 1990. Disponible en: https://sora.unm.edu/node/112925.
OLIVERA, E.; PULIDO, V.; YUPANQUI D. Conducta y actitud ambiental responsable en estudiantes universitarios en Lima, Perú, Apuntes Universitarios, v. 11, n. 1, p. 123.139, 2021. DOI: https://doi.org/10.17162/au.v11i1.559.
OLIVERA-CARHUAZ, E.; PULIDO-CAPURRO, V. El rol de la educación ambiental en la conservación de la biodiversidad. Revista Científica de Comunicación Social Bausate. v. 5, p. 48-57, 2023. Disponible en: https://revistacientifica.bausate.edu.pe:8443/index.php/brc/article/view/90/130.
OLIVERA-CARHUAZ, E.; PULIDO-CAPURRO, V. Actitudes y comportamientos de los estudiantes de Medicina ante la responsabilidad social universitaria en una universidad privada de Lima. Revista Científica de Comunicación Social, v. 6, p. 64-72, 2024. DOI: https://doi.org/10.71187/brc.v0i6.105.
OVALLES-PABÓN, L.C.; CARVAJAL, P.; CHAUSTRE, D.; ESPINOSA, S.; SEPÚLVEDA Y.; GONZÁLEZ, J. Contribución de la ética ambiental y empresarial a las organizaciones, Mundo Fesc, v. 15, n. 1, p. 62-72, 2018. Disponible en: https://www.fesc.edu.co/Revistas/OJS/index.php/mundofesc/article/view/253.
PEREVOCHTCHIKOVA, M. La evaluación del impacto ambiental y la importancia de los indicadores ambientales. Gestión y política pública, v. 22, n. 2, p. 283-312, 2013. Disponible en: https://www.scielo.org.mx/pdf/gpp/v22n2/v22n2a1.pdf.
PERNÍA, J. C.; PALACIOS SANABRIA, L. G.; TRASFI MOSQUEDA, M.; SANABRIA CHÓPITE, M. E. Objetivos de Desarrollo Sostenible y Responsabilidad Social Universitaria: Alternativas para cambio climático y desplazados ambientales. Revista de Ciencias Sociales (Ve), v. XXVIII, n. 1, p. 367-385, 2022.
PULIDO, V. Ecología. Fondo Editorial de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega, Lima, 2017.
PULIDO, V.; OLIVERA, E. Aportes pedagógicos a la educación ambiental: una perspectiva teórica. Revista de investigaciones Altoandinas, v. 20, n. 3, p. 333-346, 2018. Disponible en: http://dx.doi.org/10.18271/ria.2018.397.
PULIDO, V.; DALMAU, A.; OLIVERA, E. Antes que la naturaleza muera: de la Primavera silenciosa a Nuestro futuro robado. Revista de Investigaciones de la Universidad Le Cordon Bleu, v. 8, n. 1, p. 18-28, 2021. DOI: https://doi.org/10.36955/RIULCB.2021v8n1.002.
PULIDO-CAPURRO, V.; OLIVERA-CARHUAZ, E.; REYNAGA-ALPONTE. A.; QUIROZ-ROSAS, J.; ACEVEDO-FLORES, J. Reflexiones para estimular el avance de la investigación científica y tecnológica en la universidad peruana. Revista relações internacionais do Mundo Atual. v. 1, n. 43, p. 465-481, 2024. Disponible en: http://revista.unicuritiba.edu.br/index.php/RIMA/article/view/6812/371374913.
PUYOL, À. La idea de solidaridad en la ética de la salud pública. Revista de Bioética y Derecho, n. 40, p. 33-47, 2017. Epub 2 nov. 2020. Disponible en: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1886-58872017000200004&lng=es&tlng=es. Acceso en: 2 ago. 2022.
RODRÍGUEZ BERTHEAU, A.; MARTÍNEZ VARONA, M.; MARTÍNZES RODRÍGUEZ, I.; FUNDORA HERNÁNDEZ, H.; GUZMÁN ARMENTEROS, T. Desarrollo tecnológico, impacto sobre el medio ambiente y la salud. Revista Cubana de Higiene y Epidemiología, v. 49, n. 2, p. 308-319, 2011. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561-30032011000200016&lng=es&tlng=es. Acceso en: 24 mayo. 2022.
RUBIO-RODRÍGUEZ, G. A.; ESTRADA, J. M.; PEDRAZA, G. Responsabilidad social universitaria: Incidencia en diferentes grupos de interés en una universidad colombiana. Revista de Ciencias Sociales (Ve), v. XXVI, n. 4, p. 80-189, 2020. Disponible en: https://doi.org/10.31876/rcs.v26i4.34656.
SÁNZHES-MOJICA, B. E. Refugiados ambientales. Una propuesta de protección a los desplazados trasnacionales por motivos ambientales en América Latina. Latin American Law Review, v. 5, p. 71-96, 2020. Disponible en: https://doi.org/10.29263/lar05.2020.04.
SERRATE, S.; MARTÍN, J.; CABALLERO, D.; MUÑOZ, J. M. Responsabilidad social universitaria en la implementación de los objetivos de desarrollo sostenible. European Journal of Child Development, Education and Psychopathology, v. 7, n. 2, p. 183-196, 2019. Disponible en: https://doi.org/10.30552/ejpad.v7i2.119.
UN ENVIRONMENT. Global Environment Outlook – GEO-6: Healthy Planet, Healthy People. Nairobi, 2019. DOI 10.1017/9781108627146.
VINCES CENTENO, M.; MILÁN, M.; MUÑOZ, M. Estrategia de Educación Ambiental no Formal: contribución al cumplimiento de la Responsabilidad Socio Ambiental de la Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Técnica de Manabí, Ecuador. Revista Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina , v. 6, n. 3, e09, 2018. Recuperado en 23 de mayo de 2022, de Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2308-01322018000300009&lng=es&tlng=es. Acceso en: 23 mayo. 2022.
DOI: http://dx.doi.org/10.26668/revistajur.2316-753X.v1i81.7557
Renvois
- Il n'y a présentement aucun renvoi.
Revista Jurídica e-ISSN: 2316-753X
Rua Chile, 1678, Rebouças, Curitiba/PR (Brasil). CEP 80.220-181
