DECISIONE GIUDIZIARIA E PRODUZIONE SCIENTIFICA: RELAZIONI FRA LA LEGGE E LA SCIENZA GIURIDICA

Resumo

RIASSUNTO

Obbiettivo: Questo articolo presenta un’osservazione dei Sistemi del Diritto e della Scienza a partire dalla relazione fra quanto è comunicato scientificamente sul Diritto e quanto è giudicato dal Tribunale di Giustizia di Santa Catarina. L’obiettivo è stato quello di identificare se vi sia correlazione fra quanto comunicano i Programmi di Dottorato in Diritto in Brasile e quanto si giudica nel Tribunale. 

Metodologia: Come supporto metodologico, è stato scelto il metodo di procedura funzionalista. Per la teoria luhmanniana, il metodo funzionalista consente il confronto di equivalenti funzionali e ha un doppio significato: mostrare distinzioni che non sono visibili ai sistemi osservati e portare ciò che è noto e familiare nei sistemi in un contesto di altri possibilità. Oltre alla ricerca bibliografica, documentaria e giurisprudenziale, sono state utilizzate analisi testuali discorsive (DTA) e analisi dei contenuti.

Risultati: Si è osservato come l’esigenza di fondamento argomentativo delle decisioni richieste Costituzionalmente e rinforzate dal Nuovo Codice di Procedura Civile, possono fomentare nelle decisioni l’apertura del Diritto ad un uso più sofisticato della Dottrina e della produzione accademica nelle decisioni. Si è riscontrato che l'alta variazione tematica della produzione accademica-scientifica e l'elevata ripetizione dei giudizi consente la semplice riproduzione del sistema scientifico.

Contributi: Il principale contributo della ricerca è l'osservazione senza precedenti della relazione tra ciò che viene prodotto accademicamente e ciò che viene giudicato in tribunale attraverso la teoria sistemica di Niklas Luhmann. Dall'analisi rigorosa dei dati, è stato possibile creare un contributo metodologico alla ricerca empirica nel diritto. Inoltre, lo studio contribuisce alla riflessione sulla capacità di impatto della produzione scientifica a livello di dottorato in Brasile nel Sistema Giuridico.

Parole-chiave: Diritto e Scienza; Decisione giudiziaria; Post-laurea; Dogmatica giuridica; Ricerca legale; Complessità.

ABSTRACT

Objectives: This article presents an observation of the Systems of Law and Science from the relationship between what is scientifically communicated about Law and what is judged by the Santa Catarina Court of Justice. The objective is to identify whether there is a correlation between what the Doctoral Programs in Law in Brazil communicate and what is judged in the Court.

Methodology: As a methodological support, the functionalist procedure method is chosen. For Luhmann's theory, the functionalist method allows the comparison of functional equivalents and has a double meaning: to show distinctions that are not visible to the observed systems and to bring what is known and familiar to the systems in a context of other possibilities. In addition to bibliographic, documentary and jurisprudential research, textual discourse analysis (DTA) and content analysis were used.

Results: It was observed that the need for an argumentative basis for the decisions constitutionally required and reinforced by the New Code of Civil Procedure can encourage decisions to open up the Law to a more sophisticated use of the doctrine and academic production in decisions. It was found that the high thematic variation of academic-scientific production and high repetition of the judgments allows the mere reproduction of the Science System.

Contributions: The main contribution of the research is the unprecedented observation of the relationship between what is produced academically and what is judged in the courts through Niklas Luhmann's systemic theory. Based on rigorous data analysis, it was possible to create a methodological contribution to empirical research in law. In addition, the study contributes to the reflection on the impact of scientific production at the Doctorate level in Brazil in the Law system.

Keywords: Law and Science; judicial decision; postgraduate studies; legal dogmatics; legal research; complexity.