PRÁTICA SUSTENTÁVEL NA APS – EDUCAÇÃO E PATERNALISMO LIBERTÁRIO EM TEMA DE SAÚDE PÚBLICA

Abstract

A Atenção Primária a Saúde (APS) é responsável por ações de saúde, no âmbito individual e coletivo, que abarca promoção, proteção da saúde, prevenção de agravos, estabelecimento de diagnóstico, tratamento, reabilitação, redução de danos e a manutenção da saúde, a fim de proporcionar uma atenção integral ao usuário do Sistema Único de Saúde, com a finalidade de surtir um efeito impactante nas condições de saúde da população, causando influencia na autonomia das pessoas e nos fatores determinantes do processo saúde doença da população. O emprego da educação em saúde pelas Equipes de Saúde da Família (eSF) tem sido de bastante valia, por ser um campo com várias peculiaridades que contribui para o desenvolvimento do indivíduo que tem como base a concepção de educação o que possibilita estímulo da reflexão, desenvolve consciência crítica, exerce autonomia, oferece possibilidade de transformar sua realidade e escrever a própria história. Nas políticas públicas de saúde podemos considerar o uso do Nudge para o impulsionamento de tomada de decisões individuais e coletivas para práticas saudáveis e sustentáveis. No caso do “paternalismo libertário”, essa arquitetura de escolhas deve ser pensada em um âmbito de se facilitar que os indivíduos e a sociedade atinjam seus objetivos em termos de bem-estar. Compreendendo as importantes ferramentas, como as políticas públicas de saúde podem lançar mão das mesmas nas suas práticas? Assim esse artigo tem como objetivo explanar sobre a relevância da APS e a utilização das atividades educativas como estratégia de prática sustentável e subsidiária para o fortalecimento da autonomia e melhora da qualidade de vida dos indivíduos e comunidades, ressaltando o papel do profissional enfermeiro na equipe de Saúde da Família e o uso de nudge como impulsionador dos resultados.