Brenda Larissa Teixeira da Silva
https://orcid.org/0000-0002-5352-6378

UFPE-CAA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO ACADEMICO DO AGRESTE.
Brasil

Técnica em vestuario pelo SENAI-PE, Graduanda em Design pela Universidade Federal de Pernambuco - Centro acadêmico do Agreste. Monitora das disciplinas de Moda e Consumo e Projeto de coleção. Integrante do grupo de pesquisa Design +, linha de pesquisa propriedade intelectual, inovação e design.

Danielle Silva Simões-Borgiani
https://orcid.org/0000-0001-8995-9880

UFPE-CAA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO ACADEMICO DO AGRESTE.
Brasil

Possui graduação em Design pela Universidade Federal de Pernambuco (2006), mestrado em Design pela Universidade Federal de Pernambuco (2010) e doutorado em Design pela Universidade Federal de Pernambuco (2014). É professora do Adjunta de Design Têxtil no Núcleo de Design e Comunicação da Universidade Federal de Pernambuco. Atua no Programa de Pós Graduação em Propriedade Intelectual e Transferências de Tecnologia para Inovação (PROFNIT), mestrado profissional em rede nacional e no Curso de Design (graduação) no Campus do Agreste. É líder no grupo de pesquisa Viés ? Moda & Design e coordena o grupo de estudos em Planejamento e Desenvolvimento Estratégico de produtos do vestuário. Integra ainda os grupos de pesquisa Inova+ Reserch Labs e o Design para Multiplicidade (Design +), com pesquisas nas linhas de inovação e disseminação à proteção da propriedade intelectual de ativos oriundos da pratica profissional do designer, respectivamente. Atuou como coordenadora de curso de graduação em Design de Moda na Faculdade Senac Pernambuco, graduação em Design na Universidade Federal de Pernambuco e vice coordenadora da graduação em Design de Moda na Faculdade Boa Viagem. Suas atividades de pesquisa, desenvolvimento e inovação abrangem as seguintes áreas: gestão estratégica de coleções do vestuário; sustentabilidade aplicada a moda; desenvolvimento de produtos do vestuário; inovação e disseminação de Propriedade Intelectual para designers.