DESAFIOS E RETROCESSOS NA IMPLEMENTAÇÃO DOS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NO BRASIL: UMA ANÁLISE DO RELATÓRIO LUZ

Abstract

RESUMO

Objetivo do estudo: analisar a implementação dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) no Brasil, com foco nos desafios enfrentados nos retrocessos identificados e nas lacunas a serem preenchidas. A análise fornece reflexões para a formulação de políticas e ações que promovam o desenvolvimento sustentável no país.

Metodologia: A metodologia fundamentou-se em uma pesquisa de análise documental com base no Relatório Luz de 2023. Foram considerados aspectos como políticas públicas, investimentos em infraestrutura, desigualdade social e ambiental, entre outros.

Principais resultados: Os retrocessos identificados abrangem áreas fundamentais como pobreza, saúde, educação, igualdade de gênero, acesso à água e saneamento, energia, emprego digno, conservação ambiental e governança inclusiva. Destaca-se a necessidade de ações coordenadas e baseadas em evidências para superar tais desafios.

Contribuições teóricas/metodológicas: contribui para a compreensão dos desafios e retrocessos na implementação dos ODS no Brasil, fornecendo reflexões para a formulação de políticas e estratégias que possam potencializar o impacto das Instituições de Ensino Superior e demais atores sociais na promoção do desenvolvimento sustentável. Apresenta oportunidades para estudos futuros que abordem a eficácia das ações implementadas e a superação dos desafios identificados.

Relevância/originalidade: A análise dos retrocessos e desafios nos ODS no Brasil destaca a importância de abordagens holísticas e estratégias integradas para enfrentar questões estruturais e ideológicas que permeiam a sociedade brasileira. O artigo contribui empiricamente para o entendimento da implementação dos ODS no contexto brasileiro, intentando reflexões para avançar na agenda de desenvolvimento sustentável.

Palavras-chave: Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, Instituições de Ensino Superior, Relatório Luz.

ABSTRACT

Purpose: To analyze the implementation of the Sustainable Development Goals (SDGs) in Brazil, focusing on the challenges faced, setbacks identified, and gaps to be addressed. The analysis provides insights for the formulation of policies and actions that promote sustainable development in the country.

Methodology: The methodology was based on documentary analysis research using the 2023 Relatório Luz. Aspects such as public policies, infrastructure investments, social and environmental inequality, among others, were considered.

Main Results: The identified setbacks encompass fundamental areas such as poverty, health, education, gender equality, access to water and sanitation, energy, decent employment, environmental conservation, and inclusive governance. There is a need for coordinated and evidence-based actions to overcome such challenges.

Theoretical/Methodological Contributions: It contributes to understanding the challenges and setbacks in the implementation of the SDGs in Brazil, providing insights for the formulation of policies and strategies that can enhance the impact of Higher Education Institutions and other social actors in promoting sustainable development. It presents opportunities for future studies addressing the effectiveness of implemented actions and overcoming identified challenges.

Relevance/Originality: The analysis of setbacks and challenges in the SDGs in Brazil highlights the importance of holistic approaches and integrated strategies to address structural and ideological issues permeating Brazilian society. The article empirically contributes to understanding the implementation of the SDGs in the Brazilian context, intending reflections to advance the sustainable development agenda.

Keywords: Sustainable Development Goals, Higher Education Institutions, Relatório Luz.

RESUMEN

Objetivo del estudio: analizar la implementación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en Brasil, con un enfoque en los desafíos enfrentados, los retrocesos identificados y las brechas que deben ser llenadas. El análisis proporciona reflexiones para la formulación de políticas y acciones que promuevan el desarrollo sostenible en el país.

Metodología: La metodología se basó en una investigación de análisis documental basada en el Relatório Luz de 2023. Se consideraron aspectos como políticas públicas, inversiones en infraestructura, desigualdad social y ambiental, entre otros.

Principales resultados: Los retrocesos identificados abarcan áreas fundamentales como la pobreza, la salud, la educación, la igualdad de género, el acceso al agua y saneamiento, la energía, el empleo digno, la conservación ambiental y la gobernanza inclusiva. Se destaca la necesidad de acciones coordinadas y basadas en evidencia para superar dichos desafíos.

Contribuciones teóricas/metodológicas: contribuye a la comprensión de los desafíos y retrocesos en la implementación de los ODS en Brasil, proporcionando reflexiones para la formulación de políticas y estrategias que puedan potenciar el impacto de las Instituciones de Educación Superior y otros actores sociales en la promoción del desarrollo sostenible. Presenta oportunidades para estudios futuros que aborden la eficacia de las acciones implementadas y la superación de los desafíos identificados.

Relevancia/originalidad: El análisis de los retrocesos y desafíos en los ODS en Brasil destaca la importancia de enfoques holísticos y estrategias integradas para abordar cuestiones estructurales e ideológicas que atraviesan la sociedad brasileña. El artículo contribuye empíricamente al entendimiento de la implementación de los ODS en el contexto brasileño, ofreciendo reflexiones para avanzar en la agenda de desarrollo sostenible.

Palabras clave: Objetivos de Desarrollo Sostenible, Instituciones de Educación Superior, Relatório Luz.