CARACTERÍSTICAS ESPIRITUAIS E MORAIS NA FORMAÇÃO DE ESTUDANTES DE MESTRADO: ASPECTO SOCIAL E HUMANITÁRIO

Abstract

Objetivo: O artigo explora a importância da educação espiritual e moral na formação da personalidade dos estudantes de Mestrado, particularmente no contexto dos estudos sociais e humanitários. Ele enfatiza o papel da literatura na transmissão de valores e no fomento do desenvolvimento pessoal por meio de ensinamentos espirituais e morais.

Métodos: A pesquisa utiliza uma combinação de análise literária, estudo contextual e métodos axiológicos. Obras-chave de escritores russos como I.S. Shmelyov, V.A. Nikiforov-Volgin e N.D. Gorodetskaya são analisadas para identificar o tema da Transfiguração como uma ferramenta para o crescimento pessoal e a educação moral. O estudo também inclui a análise do contexto histórico e cultural para explorar como essas obras contribuem para o desenvolvimento de valores espirituais nos estudantes.

Resultados: Os resultados demonstram que a literatura, especialmente a literatura da emigração russa, desempenha um papel significativo no fomento de valores espirituais e morais. O conceito de Transfiguração, central em muitas das obras analisadas, é mostrado como um incentivador da reflexão pessoal, do autodesenvolvimento e da compreensão mais profunda dos princípios morais. A integração desses temas literários nos programas educacionais é sugerida como uma forma de melhorar o desenvolvimento espiritual e moral dos alunos.

Conclusão: O artigo conclui que a educação espiritual e moral, apoiada pela literatura, é essencial no ensino superior. O estudo recomenda a incorporação das obras de autores russos nos currículos para promover os valores da Transfiguração e do crescimento pessoal, o que pode ajudar os estudantes a se desenvolverem tanto espiritual quanto moralmente.