Silvio Roberto Stefani
http://orcid.org/0000-0002-5871-8686

Unicentro
Brasil

Pós-Doutor em Gestão pela FEP - Universidade do Porto (2020-2021). Pós-Doutor em Administração pela Univali (2013-2014). Possui Doutorado em Administração pela Universidade de São Paulo USP - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade (2008), Mestrado em Administração pela PPGA UEM/UEL (2002), Especialista em Ensino e Especialista em Relações Pública Empresariais - UEL. Graduado em Administração pela Universidade Estadual de Londrina UEL (1994). Atuou na docência na UEL, UNOPAR, Faculdades Novo Ateneu de Guarapuava, Atlântico ABS. Docente do Mestrado Profissional em Administração da UNICENTRO - PPGADM e do Mestrado e Doutorado Interdisciplinar PPGDC Unicentro. Tem experiência profissional na área de Administração/Gestão, com ênfase em Estratégia e organizações, Gestão de Pessoas, Investigação Aplicada, Gestão Emocional, Competências e Sustentabilidade, ODS Agenda 2030 ONU e Comportamento Organizacional. Projetos de Pesquisa financiados pela Fundação Araucária e CNPq. Bolsista Produtividade da Fundação Araucária. Pesquisador Visitante da FEP -UP (2021) e Atlântico Business School - Portugal.

Anderson Teixeira Renzcherchen
https://orcid.org/0000-0003-0438-4622

Unicentro
Brasil

Pós-doutorando pelo Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Comunitário - UNICENTRO - PNPD e Pós-doutorando pelo Programa de Pós-Graduação em Educação pela PUCPR. Doutor em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR, 2023), com a linha de pesquisa História e Políticas da Educação e a Formação de Professores. Mestre em História pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO, 2018), na área de concentração História e Regiões, com a linha de pesquisa Espaços de Práticas e Relações de Poder. Especialista em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e o mundo do trabalho pela Unisversidade Federal do Piauí (UFPI, 2023). Possui graduação em Licenciatura em História pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO, 2016) e Pedagogia (2020) pelo Centro Universitário Unifacvest. Atua como professor do Formação de Docentes na Educação Básica e profissionalizante da rede pública e privada na cidade de Irati e Rebouças, Paraná. Membro e pesquisador do Grupo de Pesquisas Gestão de Pessoas e Comportamento Organizacional (UNICENTRO) e do Grupo de Pesquisa A Formação de Professores no Contexto das Políticas Públicas Nacionais e Internacionais da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR). Tem experiência na área de História e Educação, com ênfase em História Regional do Brasil, História Cultural, cultura cabocla, História da música sertaneja e história e música; formação de professores, políticas educacionais, avaliação da pós-graduação e História da Educação.

Priscila Meier de Andrade Tribeck
https://orcid.org/0000-0001-6176-4758

Universidade Tecnológica do Paraná
Brasil

Pós doutorado em Desenvolvimento Comunitário pela Universidade do Centro Oeste do Paraná (2022-2024). Doutora em Ciências Sociais Aplicadas pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2022). Mestre em Ensino de Ciência e Tecnologia pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2010). Especialização em Gestão da Educação do Campo (2016). Especialização em Alfabetização e Letramento (2016).Graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2007). Graduação em Administração Pública (2018). Professora adjunta da Universidade Tecnológica Federal do Paraná na área de humanidades. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino de Ciência e Tecnologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Tecnologias Sociais e Educação. Tecnologias Sociais e formação do trabalhador. Tecnologias Sociais aplicadas a Economia Solidária. Educação e Trabalho. Ciência, tecnologia e educação. Educação a Distância, Ensino de ciências. Educação Científica e Tecnológica. Formação de professores. Ciências Humanas/ Humanidades nas engenharias. Estágio supervisionado nos cursos de licenciaturas.